PROPOSTA DE REDAÇÃO

Ninguém = Ninguém

(Engenheiros do Hawaii)

Há tantos quadros na parede

há tantas formas de se ver o mesmo quadro

há tanta gente pelas ruas

há tantas ruas e nenhuma é igual a outra

(ninguém = ninguém)

me espanta que tanta gente sinta

(se é que sente) a mesma indiferença

há tantos quadros na parede

há tantas formas de se ver o mesmo quadro

há palavras que nunca são ditas

há muitas vozes repetindo a mesma frase

(ninguém = ninguém)

me espanta que tanta gente minta

(descaradamente) a mesma mentira

todos iguais, todos iguais

mas uns mais iguais que os outros

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Uns iguais aos outros 

(Titãs)

Os homens são todos iguais

(…)

Brancos, pretos e orientais

Todos são filhos de Deus

(…)

Kaiowas contra xavantes

Árabes, turcos e iraquianos

São iguais os seres humanos

São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

Americanos contra latinos

Já nascem mortos os nordestinos

Os retirantes e os jagunços

O sertão é do tamanho do mundo

Dessa vida nada se leva

Nesse mundo se ajoelha e se reza

Não importa que língua se fala

Aquilo que une é o que separa

Não julgue pra não ser julgado

(…)

Tanto faz a cor que se herda

(…)

Todos os homens são iguais

São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

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    A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para a natureza. Nesse sentido, constitui o patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das gerações presentes

e futuras.                                          (Unesco. Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural)

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Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantam as pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente já não parece tão encantador.          Considerando a figura e os textos como motivadores, redija um texto dissertativo- argumentativo a respeito do seguinte tema:

O desafio de se conviver com a diferença

   Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos.

Instruções:

• Seu texto tem de ser escrito à caneta, na folha padrão.

• Desenvolva seu texto em prosa: nao redija narração nem poema.

• O texto com ate 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.

• O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.