09 junho 2016

EXERCÍCIOS - FUNÇÕES DA LINGUAGEM

01. Assinale a alternativa em que a função apelativa da linguagem é a que prevalece:
A) Trago no meu peito um sentimento de solidão sem fim... sem fim...
B) “Não discuto com o destino o que pintar eu assino.”
C) Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros.
D) Conheça você também a obra desse grande mestre.
E) Semântica é o estudo da significação das palavras.
02. Identifique a frase em que a função predominante da linguagem é a REFERENCIAL:
A) Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho.
B) Vem, Dudu!
C) Pobre Dona Casemira...
D) O que ... O que foi que você disse?
E) Um cachorro falando?
03. A função metalinguística predomina em todos os fragmentos, exceto em:
A) “Amo-te como um bicho simplesmente de um amor sem mistério e sem virtude com um desejo maciço e permanente.” (Vinicius de Morais)
B) “Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora obrigada a usar as palavras que vos sustentam.” (Clarice Lispector)
C) “Não narro mais pelo prazer de saber. Narro pelo gosto de narrar, sopro palavras e mais palavras, componho frases e mais frases.” (Silviano Santiago)
D) “Agarro o azul do poema pelo fio mais delgado de lã de seu discurso e vou traçando as linhas do relâmpago no vidro opaco da janela.” (Gilberto Mendonça Teles)
E) Que é Poesia? Uma ilha cercada de palavras por todos os lados.” (Cassiano Ricardo)
04. O texto seguinte também é de natureza poética. Nele, qual a função secundária da linguagem?
“Lutar com as palavras
é a luta mais vã.
Entanto lutamos
mal rompe a manhã.” (Carlos Drummond de Andrade)

A) Função emotiva.
B) Função conativa.
C) Função referencial.
D) Função metalinguística.
E) Função fática.
05. “Se eu não vejo a mulher que eu mais desejo, Nada que eu veja vale o que eu não vejo.”
 Nesses versos do poeta provençal Bernart de Ventadorn (século XII), vertidos para o português pelo poeta Augusto de Campos, é evidente o predomínio da função poética da linguagem, notável nos ritmos, nos jogos sonoros e no fraseado. Ao lado dessa função, destaca-se a presença da:
A) função emotiva.
B) função conativa.
C) função referencial.
D) função metalinguística.
E) função fática.
06.                                  BILHETE
Se tu me amas,                                     Se me queres,                                   ama-me baixinho                                   enfim,
Não o grites de cima dos telhados        tem de ser bem devagarinho, Amada,
Deixa em paz os passarinhos               que a vida é breve,
Deixa em paz a mim!                            e o amor mais breve ainda... (Mário Quintana)

Além da função poética, outra função que se percebe no poema é:
A) função emotiva.
B) função conativa.
C) função referencial.
D) função metalinguística.
E) função fática.
07.  A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.   

Predomina no texto a função da linguagem:
A) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia. B) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
C) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem. 
D) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor. 
E) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.























































































08. Considerando a tirinha, pode-se concluir que, nela, está presente a função da linguagem denominada:
A. fática, pois vários termos, embora desprovidos de significado, permitem o início do processo comunicativo.
B. metalinguística, pois se reflete sobre o valor das palavras, isto é, sobre o uso da língua e sua função social.
C. apelativa, pois está ausente a intenção de atingir o receptor com o intuito de modificar o seu comportamento.
D. emotiva, pois o eu lírico pode expressar livremente as emoções com as quais está em conflito.
E. poética, pois o importante é passar as informações de forma clara e objetiva, desprezando-se a preocupação com a elaboração da linguagem.

GABARITO: 1D - 2A - 3A - 4D - 5A - 6B - 7E - 8B

20 comentários:

  1. Anônimo1:37 PM

    Obrigado professor!
    De um estudante de BH-MG.

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  2. Obrigada, ótimas questões!

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    1. Anônimo10:00 AM

      Este comentário foi removido por um administrador do blog.

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  3. Acertei tudo precisa aumentar o nivel das perguntas

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  4. Anônimo10:39 AM

    porque o exercicio sumuiu?

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  5. Anônimo7:02 AM

    Pq a resposta da questão 6 é função conativa?

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  6. Anônimo7:03 AM

    Pq a resposta da questão 6 é função conativa?

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    1. porque esta com foco no receptor e pede (tenta convencer)
      pra Amada fazer algo

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    2. porque esta com foco no receptor e pede (tenta convencer)
      pra Amada fazer algo

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  7. Niccole, a função conativa é justamente quando o texto tem esse foco no receptor e tenta convencê-lo a algo, assim como ocorre em textos de propagandas, sermões, sugestões, textos injuntivos (manuais), apelos e afins.

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  8. Muito obrigado , me ajudou a praticar

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  9. Tenho prova hoje de Comunicação e Expressão! Esse teste me ajudou bastante, errei somente uma. Obrigado pela postagem.

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  10. Este comentário foi removido pelo autor.

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  11. Anônimo1:13 PM

    Achei as questões excelente, alem disso seria bastante positivo se as questões erradas fossem justificadas

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  12. Anônimo9:14 AM

    só errei a última KKKK

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  13. Excelentes, exercícios, obrigado pela oportunidade de praticar as funções da linguagem.

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    1. Disponha e faça sempre bom proveito do Solinguagem!

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